terça-feira, 7 de outubro de 2014

TEXTO DE OPINIÃO SOBRE OS "REALITY SHOWS"

Texto de Opinião sobre os reality shows (Proposta de escrita do manual “Novas Leituras” da ASA Editora)
    Segundo os comentários de Calvin, na banda desenhada: Calvin e Hobbes, os reality shows são intrusão, exploração e voyeurismo tudo ao mesmo tempo. No entanto, ele gosta de assistir a reality shows, com a admissão de que gosta de bisbilhotar as tragédias dos outros.
    Na minha opinião, os reality shows são inúteis. Não ensinam nada de útil para a nossa vida. É claro que alguns desenhos animados de hoje em dia contam com essa característica, mas os desenhos animados são apenas ficção, enquanto os reality shows têm pessoas reais que, por norma, são pessoas que deixam a sua privacidade ser roubada em troca de dinheiro e fama, o que é no mínimo suspeito quanto à personalidade dessas pessoas.
    As audiências também são um problema, visto que não são só adultos e adolescentes que assistem. A culpa não é só desses jovens que assistem, mas também de grande parte dos encarregados de educação pelo facto de não controlarem o que os seus educandos veem na televisão, mas dos poucos que controlam, na maior parte dos casos, são ripostados com reclamações.
  Outro caso é o que acontece nos reality shows, torna-se no assunto principal de conversa, mesmo durante as aulas, o que pode prejudicar o ensino. Os reality shows são uma forma de entretenimento, e se as pessoas assim acreditam, acreditam também que desrespeitar a privacidade dos outros é uma forma de entretenimento, e isso, quanto a mim, não devia existir.
                                                                                                            Maurício Fernandes nº15 8ºA

segunda-feira, 6 de outubro de 2014

Nova edição - referente ao ano letivo 2014_15

Caros leitores e colaboradores, 
voltamos ao trabalho da escrita orientada em oficina da escrita e por vezes fora dela, iniciando mais um ano letivo em que se espera a colaboração de muitos alunos-escritores, os quais poderão aqui expor os produtos da sua aprendizagem da escrita. 
A todos bom trabalho e boas leituras
A coordenadora, Ana C. Rogado

quinta-feira, 29 de maio de 2014

UM DIA DE ALEGRIA




Liberdade era o que queriam
O que desejavam ter
Até que chegou o dia
De fazer acontecer

Com armas na mão
Marchavam em frente
O dia da justiça
Alegrava toda a gente

A guerra começara
Não havia volta a dar
Quando ouviram a música
Era hora de começar

Orgulhosos portugueses
No que iria acontecer
Estavam confiantes
Que a revolução iriam vencer

Capitães da Abril
Vitoriosos saíram
Foi-se a ditadura
Chegou a alegria

Menina do 25.

25 da Liberdade



Dia da liberdade,
Tenho uma grande convicção
De agora poder viver
Com muita mais satisfação

Capitães de Abril
Homens de amor
Tiraram-nos da ditadura
Sem uma guerra ou dor

25 da Liberdade,
foste o melhor que nos aconteceu!

 Raquel Teixeira (7º B)

"Liberdade" poema de uma aluna do 7º B





Liberdade

Liberdade para sonhar,
correr à chuva sem medo de se molhar,
amar sem reticências,
ser feliz.

Ser livre para escolher um destino,
para imaginar o impossível.
Voar no pensamento e
seguir o coração.

Olhar para o céu estrelado,
sentir a brisa no rosto e 
ouvir o som da noite.
Aí sim, a liberdade é infinita.
Ana Jesus nº3 7ºB

quinta-feira, 24 de abril de 2014

Poemas sobre a Liberdade


Liberdade
Aqui nesta praia onde
Não há nenhum vestígio de impureza,
Aqui onde há somente
Ondas tombando ininterruptamente,
Puro espaço e lúcida unidade,
Aqui o tempo apaixonadamente
Encontra a própria liberdade.
 Sophia de Mello Breyner Andresen
Liberdade

Ai que prazer
Não cumprir um dever,
Ter um livro para ler
E não o fazer!
Ler é maçada,
Estudar é nada.
O sol doira
Sem literatura.

O rio corre, bem ou mal,
Sem edição original.
E a brisa, essa,
De tão naturalmente matinal,
Como tem tempo não tem pressa...

Livros são papéis pintados com tinta.
Estudar é uma coisa em que está indistinta
A distinção entre nada e coisa nenhuma.

Quanto é melhor, quando há bruma,
Esperar por D. Sebastião,
Quer venha ou não!

Grande é a poesia, a bondade e as danças...
Mas o melhor do mundo são as crianças,
Flores, música, o luar, e o sol, que peca
Só quando, em vez de criar, seca.

O mais do que isto
É Jesus Cristo,
Que não sabia nada de finanças
Nem consta que tivesse biblioteca...
                            
 Fernando Pessoa

CONCURSO DE POESIA - TEMAS: LIBERDADE/NATUREZA

Agrupamento de Escolas Dr. Jorge Augusto Correia
Escola EB Horta do Carmo
 Escola EB 2/3 Dom Paio Peres Correia
Biblioteca Escolar
23 DE ABRIL - DIA MUNDIAL DO LIVRO

CONCURSO DE POESIA


“ A NATUREZA / A LIBERDADE”

            No âmbito da comemoração do Dia Mundial do Livro (23 de abril), as bibliotecas escolares das Escolas EB Horta do Carmo e Dom Paio Peres Correia convidam os alunos a participar num concurso de poesia.

REGULAMENTO:
  1. OBJETIVOS

1.1.       Desenvolver ou reforçar o gosto pela escrita;
1.2.       Estimular a criatividade;
1.3.       Promover e divulgar os trabalhos dos alunos.


  1. TEMAS E DESTINATÁRIOS

2.1 São propostos para este concurso de poesia os temas: “A Natureza” e “ A Liberdade”.

2.2. Os concorrentes  poderão escolher apenas um dos temas ou os dois.

2.3 Poderão concorrer todos os alunos dos 1º, 2º e 3ºciclos.


3.   PRAZO DE ENTREGA DOS TRABALHOS

3.1. Os trabalhos deverão ser entregues na Biblioteca até ao dia 9 de maio de 2014.


4.   CONDIÇÕES DE PARTICIPAÇÃO

4.1. Cada participante deverá apresentar um poema, criado por si.
4.2. Cada poema terá de ser constituído, no mínimo, por oito versos (que poderão ser quadras, por exemplo).

4.3. Os poemas deverão ser entregues em formulário próprio, disponível nas bibliotecas e no blogue da BE.

4.4. Do formulário constam os seguintes dados:

CONCURSO DE POESIA 2014 – BIBLIOTECAS ESCOLARES
Tema: ……..

Título do poema __________________________________________________
PSEUDÓNIMO _____________________________________________________
POEMA
…………..…….

 
 












5.   IDENTIFICAÇÃO DOS TRABALHOS
                              
5.1. Os trabalhos serão identificados através de um Pseudónimo que será colocado no formulário de participação;
5.2. O Pseudónimo deverá ser composto por uma palavra seguida de um número de dois algarismos, a fim de evitar que existam pseudónimos idênticos;
5.3. A identificação do concorrente será introduzida num envelope fechado com o Nome, Número, Ano e Turma do respetivo autor e Pseudónimo, de acordo com o exemplo:


CONCURSO DE POESIA 2014 – BIBLIOTECAS ESCOLARES

Nome ____________________  Nº ____  Ano/turma _______
Pseudónimo ____________________
 
 







         5.4. O formulário de participação será colocado dentro de uma caixa que se encontra na Biblioteca e o envelope será entregue à respetiva funcionária e/ou professor.

     6. JÚRI

         6.1. O júri será constituído pelos seguintes elementos:
v  A Professora Bibliotecária
v  A Coordenadora do Departamento de Línguas
v  Um docente da Direção do Agrupamento

6.2. O Júri poderá excluir trabalhos que se afastem das regras do concurso.
6.3. Qualquer ponto não esclarecido ou explícito neste regulamento é resolvido por decisão maioritária do júri.

 

       7. PRÉMIOS
       Os três vencedores (1º, 2º e 3º Ciclos) terão direito a um “PRÉMIO SURPRESA”.


O Júri